《礼记·学记》有言：学然后知不足，教然后知困。知不足而自反，知困能自强也。故曰教学相长也。暑假来临，海门初中数学教师结合“自学•议论•引导”海门实验区推进活动，不断学习和提升自己的素养，永远前进。
李庾南老师作讲座
7月5—7日，由江苏省李庾南数学教学研究所主办、海门中小学教师研修中心和海门乡村初中骨干教师培育站承办，海南中学协办的“自学•议论•引导”海门实验区数学教师培训班成功开班！全国教书育人楷模、著名特级教师李庾南老师亲临现场，并作了《数学自学能力及其培养》主题讲座，详细讲解学生独立获取知识、系统整合知识、科学应用数学知识的能力培养方法，通过具体的案例说明如何培养学生学会读、学、议、问能力的方法。
领导关注、珍惜机会
南通教育局基教处张华处长鼓励大家珍惜学习的机会、珍惜与大师对话的机会、仔细体会“自学•议论•引导”的教育思想和哲理，结合自身实践形成属于自己的教学风格。
海门教育局倪副局长要求参与人员集中思想，排除干扰，加强研究学习，严格遵守培训纪律，在学习过程中关闭手机，并把学习的内容向更多的学科和范围辐射、传播，推动全市“自学•议论•引导”实验区学习工作全面开展。
海门教育局教研室主任徐强、海南中学张健校长参加会议。海门教育局基教科副主任李志军主持开班仪式。
专家讲座，专题谈心得
专家作报告，好好听听吧！
下午，海南中学副校长、特级教师施俊进、如皋石庄初中副校长、南通市学科带头人印冬建副校长分别作了《学法三结合：“自学•议论•引导”教学的学经融合》《学力有提升：“自学•议论•引导”的学能重塑海》的主题讲座，讲述自己对“自学•议论•引导”理解和认识，对参会人员的实践指导意义很大。
导师引领、集体备课
与大师对话、体会学法三结合的魅力！
专家讲座后，所有学员分成3组，分别由特级教师徐泽洲、南通市教科研中心袁亚良、海门教育局教研室主任徐强、城南中学刘东升主任作导师，分别就《有理数》、《等腰三角形》、《随机事件与概率》的单元教学设计方案进行研讨开展交流活动,并提出自己在讨论中的困惑，及时解答。
海南中学
注重教师队伍建设、
组织教师参加培训,
促进教师专业成长，
提升教师职业素养.
海南中学历来重视教师队伍的建设，以“李庾南实验学校”为平台，每年暑期，学校都会组织优秀的中青年教师参加培训，促进教师专业化成长，提升教师职业素养.后阶段海南中学将为一线教师提供更多的培训机会，将“充电”进行到底，为建设大美海南，实现学校跨越式发展奠定坚实的基础。
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