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【作者简介】猛师老徐，全名徐宏庆，独立语文教师，“一起学语文”课程讲师、专栏作者。高考作文微信公开课《高考作文从零开始》主讲人。微信号：hongkingxu（添加请注明实名及身份）

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审题立意，永远是考场作文的核心环节。议论文写作的审题立意，尤其是新材料作文的审题立意，归根结底不外三步：读懂材料，分析材料和提出观点。此三步中，最让广大考生困惑的，当属第二步“分析材料”，为此，我们来重新梳理一下《高考作文从零开始》课程中关于材料分析方法的内容。

这里所讲的“分析方法”准确地说，应该是“思维方法”，“分析”本是思维方法的一种，由于习惯性地说分析材料，故而以“分析方法”指代“思维方法”。

审题中分析方法的运用，主要包含两个方面：①作文题材料的呈现形式多种多样，对于不同形式的作文材料，我们采用的分析方法自然不一样。②用来分析材料的方法有很多，选择分析方法水平的高低，有时候直接决定我们作文立意的高下，很多所谓的最佳立意的文章，来源于它们用了与众不同的分析方法。

思维方法一：概念分析

概念分析，指的是对材料中的核心概念的内涵、外延以及性质进行分析的方法。概念分析常用于话题型材料及论述型材料，通过对材料中核心概念的内涵、外延和性质的分析，可以让思考和写作更加具体深入。

思维方法二：因果分析

因果分析，顾名思义，分析原因和结果。具体来讲，大致有三类：①分析事物存在状态、发展变化的原因，或者分析材料持某种观点的原因，我们称之为原因分析；②分析材料中某种做法的所能带来的意义，称之为意义分析；③分析材料中某种做法或者其对立的反面做法产生的危害和后果，称之为后果分析。

思维方法三：理性分析

所谓理性分析，指从具体的、个别的、感性的事物中，抽象出本质性的、一般性的、普遍性的认识的分析方法。具体含由现象到本质，由个别到一般，由此及彼三种。

思维方法四：矛盾分析

矛盾分析的核心就四个字“对立统一”，“对立”指的是所有的主张都有其对立的一面，“统一”则指的是“一分为二，过犹不及”。

一张图概括十大分析方法

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