A、认真审题，确定整道题的答题范围；

B、对文章内容进行切分，准确判断每一个空格所对应的答题区域；

C、参考范例，提取信息，进行概括；

E、人物心理、情感：简单的直接提取即可；难的要找到体现人物心理情感的句子进行分析；

做题思路：找出题干中引用句子的出处→联系上下文，弄清楚情况→换位思考，仔细揣摩人物心理

答题格式：写出了（某人）因……（某事）而……（如内疚）的心理。

具体方法：从内容和结构两方面去思考

答题要点：

内容：写出了……（内容层面）,表现了……（情感层面）

结构：①文首：为下文作铺垫（结构） ②文中：承上启下（结构）  ③文末：照应开头（结构）

做题思路：词语的本义→联系上下文→体会词语表现出来的人物心理或情感

答题格式：解词，准确生动地写出了……（内容层面）,表现了……（情感层面）

做题思路：抓住句子里的关键词，深入理解，联系上下文，并结合中心

答题格式：写出了……（内容层面）,表现了……（情感层面）

附加：结合文章内容，理解重点句的含义

A、找到重点句在文章中的位置；

B、抓住句子中的关键词；

C、找到关键词与文章相关内容的对应点；

D、对相关内容进行概括并分析；

E、整理答案；

 句子赏析通常情况下，答题角度应该有四个：一个是从修辞的角度，一个是用词的角度，一个是人物描写角度，最后一个是不同感觉的角度。

A、修辞角度

比喻：运用了比喻的修辞手法，把某某比作某某，生动形象地表现了某某人（物）的某某特点，同时也表现了作者某某的情感。

拟人：运用了拟人的修辞手法，把某某拟人化，生动形象地表现了某某物（景）的某某特点，同时也表现了作者某某的情感。

B、用词角度

主要是对句子中的形容词和动词进行分析，答题格式为：本句用“ⅹⅹ”“ⅹⅹ”“ⅹⅹ”等词准确生动地写出了ⅹⅹ事物的某某特点，同时也表现了作者对ⅹⅹ事物的某某情感（一般为对某某事物的喜爱和赞美）。

C、人物描写角度：

运用了人物XX描写，生动形象地表现了某某人（物）的某某特点，同时也表现了作者某某的情感。

D、不同感觉：

XX、XX、XX分别从嗅觉、视觉、听觉、味觉、触觉等角度生动形象地表现了某某人（物）的某某特点，同时也表现了作者某某的情感。