尊师重教，是我国传统的美德。师者，传道授业解惑，在教会学生知识的同时，还教会他们为人处世的道理。所以才有一日为师，终身为父的说法。

老师这个职业，自古以来就一直极受尊敬，即使是现在，绝大多数家长和学生也同样对老师充满着感激之情。

然而随着学生之间的竞争进一步激烈，家校矛盾随之上升，老师成了学生成绩不好的背锅侠，其地位也已经和以前大不一样。

11月19日有媒体报道，湖南邵东市两市镇二中发生了一起中学生殴打老师的事件。在视频中可以清楚地看到，一名女教师正在上课。

一名坐在后排的高大男生突然冲向讲台，隔着讲台就向老师挥拳打去，老师躲闪后，这名男生绕过讲台追打女老师，向老师脸部连连挥拳。

当时整个教室里的学生都惊呆了，随后开始有学生反应过来了，多名学生上前拦住了这名男生并将他按倒在地。老师的脸部疑似被打伤。

事发后，有记者尝试联系当地有关部门，但未能成功。据邵东市网信办消息，该事件目前已经得到处理，对学生进行了教育，对老师进行了安抚。又有消息称，老师已经原谅了打人的学生。

这起事件发生后，有相当部分的评论让人很不舒服，这些评论并不以事实为依据，而是按照自己的立场，凭借主观猜想，天然觉得老师有问题。

比如，学生不可能无缘无故地殴打老师，肯定是有原因的；甚至有人评论，为什么不写原因呢，打她就对了。更可悲的是这些评论还有相当数量的点赞。

但如果事情反过来，老师体罚学生会怎么样？一旦发生这类事件，评论区通常都是一边倒，老师没有师德，必须严惩，必须开除，但从没人问老师为何要体罚学生？

同样的事件，只要主角互换一下，就能得到完全不同的结果，这种双标也太明显了。其背后反映出这个社会上，有相当部分的人对老师非常不满意。

任何方式的竞争，都必然会有获胜者，也自然会有失败的人。学习这件事也不例外，同样在一个教室学习，有人能考上清华北大，也有人只能去职校。

有相当部分的失利者，把自己的失败归罪于老师，认为是老师没有能力，教学水平差导致了自己或者自己的孩子成绩无法提高。

比如很多家长有一句名言，我们孩子很聪明，就是没有遇到一个好老师，言下之意就是老师无能，不然自己孩子早就是保送清华北大了。

这些竞争失败者从来没有正确审视过自己，看看自己有什么地方不足，而总是把失败的责任归结于他人，老师无疑是最好的背锅侠。

过去的家长，对老师非常尊重，一旦孩子在学校被老师批评甚至体罚了，等孩子回家后，家长通常是再打一顿，对老师的信任感可见一斑。

现在不同，现在某些家长甚至不能接受老师对自己孩子的批评，美其名曰这会伤害孩子自尊，殊不知在这种情况下，孩子在学校根本得不到必要的教育。

尤其是部分家长，在孩子面前无所顾忌地评论老师，甚至当着孩子，把老师贬得一无是处，似乎孩子成绩不好的原因全部都是老师造成的。

长此以往下，老师自然在学生面前就没有了尊严，在家长的言传身教下，学生也不会把老师放在眼里，出现打骂老师的现象也就不足为奇了。

无论如何，学生冲上讲台打老师的行为是极端错误的。即使是当时老师正在批评学生，那也是老师在尽自己教书育人的责任，并没有任何问题。

即使老师有言语过当的地方，学生或者家长也完全可以向校方或者有关部门投诉老师的不当行为，维护自己的自身权益。

直接动手殴打老师的行为，不但触犯了法律，也违背了做人的基本道理，更是将伦理道德置于一边，丧失了作为一个学生最基本的底线。

可悲的是发生这件事后，无论老师原谅与否，这名同学一般不会受到过于严厉的处罚，批评教育一下，最多写个检讨，此事大概率到此为止。

现在佛系教学的老师越来越多，甚至有老师喊出只教书，不育人的口号，其根本原因还是教学的大环境造成的，在没有保护的前提下，老师明哲保身也是无可奈何的选择。

当学生在学校里受不得批评，得不到正确的引导和教育，没有形成正确的三观，以后踏入社会怎么样呢？相信很多人都会有自己的答案。