孩子考试的分数，一直以来都是父母考察孩子在学校是否“有所收获”的依据。而考试，便是学校衡量学生学习能力的“法宝”了；

以往许多家长只看学员的成绩和排行。为了更好地成绩和排行，院校仅有三天一次小考，五天一次考试。家长和学员好像早已习惯这类教育模式。

就在2021年，伴随着双减现行政策的执行，这一切将要变成历史时间。现阶段，家长和孩子遭遇着课余降低工作，考试和专业培训的局势。针对小学一，二年级的大学生而言，学习基本上没有压力，禁止布局书面形式工作。

与此同时在考试上也作出了确立的要求，一二年级的考试频次也减缩为了更好地一学期一次，只剩余一个期末考试，并且不允许开展笔纸考试。

没有了工作的经济负担和考试的工作压力，学员的难度肯定是减出来了。可是家长大量的是担忧沒有考试和工作，学员的学习品质怎样确保？

取消了书面形式工作和笔纸考试，孩子的家长对于此事也拥有不一样的观点，展现两极化；

低学段没有了书面形式工作和笔纸考试，许多中小学生在最应当塑造学习习惯性及其学习兴趣爱好的一二年级环节反倒浑浑噩噩，放学后回家了沒有备考就逐渐自由活动，看起来是重归了儿时，其实却沒有对专业知识开展推进，造成 基本愈来愈差。

而一二年级恰好是中小学期内夯实基础的关键阶段。在一二年级，因为一开始开展学习，孩子的好奇心及其学习兴趣爱好全是最深厚的情况下，这也代表着一二年级的中小学生拥有很大的学习驱动力；与此同时，一二年级是中小学生习惯养成及其学习习惯的养成的关键期，也是人的大脑开发智力的较好机会。

而另一部分家长却觉得：针对如今的一二年级学员而言，学习的內容确实并不是难以，知识体系也比较简易，对学员的规定也不会太高，考试的信息也是偏重于简易。

再加上如今学习資源丰富多彩，许多学员实际上都提早学过中小学低段的內容，这换句话说，中小学低段的考试一定水平上是看不出来学员的学习状况的。

并且，一二年级的学员由于认字量比较有限，笔纸考试的题型基本上都无法自己了解，必须教师来读题，之前的低学段的许多考试确实也是为了更好地考试而考试。

没有了笔纸考试并不代表着取消了考试，多种多样的考试方式确实也让孩子保证了玩中学，学中玩。

实际上，两大类家长的观点都是有一定的大道理，可是不得不承认，一二年年龄的确是孩子大脑发育的关键阶段，也是孩子消化吸收常识的最佳时机，尽管取消了“笔试题目考试”，但并不是让家长纵容孩子，忽视孩子的文化教育！

假如您的孩子现阶段就读低学段，下列两根提议期待你可以用心参考。

坚信各位对尖子生的一同了解便是她们很能学习吧。实际上，这类见解是断章取义的。大家也会发觉，日常生活许多尖子生孩子，她们表层上面看上去十分轻轻松松，回家了都没有低头勤学苦练，可是别人的考试成绩便是很好。实际上，学习不仅是只看销售市场的，更主要的也是需看学习的高效率。

尖子生们都是较强的独立学习能力，她们了解何时学习，何时释放压力。

就拿隔壁邻居的孩子而言吧，每日下班了都能见到孩子在楼底下玩耍，平常隔壁邻居工作中忙，一般是什么时候隔壁邻居下班回家，孩子何时才完毕玩耍和妈妈一起上楼梯。大家都感觉她们家的孩子太吵闹了，一定没法静下来学习，考试成绩毫无疑问不太好。可是，令大家惊讶的是孩子2021年初中升高中，考入了市区的重点高中。隔壁邻居告知大家，孩子自小就很有主见，并且很主动，了解何时该学习，何时该玩。

独立学习能力可谓是尖子生的关键的必不可少能力。她们无论有没有人监管，都能依照自身的学习方案循规蹈矩地学习。而且现在这一学习型社会发展，专业知识每日都日新月异，终生学习是每一个人的基本能力，独立学习的必要性就更不用多说了。

以后，激励孩子自己做方案，父母充足重视。遵循从强制性到自发性的标准，那样孩子的独立学习能力也就获得非常好地塑造了。

“逻辑思维能力是孩子数学课，语言表达，造型艺术，歌曲等全面的发展的基本。奇才有一个相同点，都是有强力的逻辑思维能力。

逻辑思维弱的孩子，小学成绩很有可能很优异，可是到普通高中，由于无法跟上教学计划，造成 考试成绩一落千丈的学员数不胜数；

孩子的逻辑思维弱，就需要比他人耗费大量的時间去学习，即使这般，很有可能考试成绩依然提高的比较慢，无法获得到学习的满足感，进而愈发茫然，丧失自信心，进而考试成绩无法升高......

孩子考试成绩的多少，许多情况下并非天资和拼搏的差别，反而是逻辑思维上的差别！

逻辑思维能力强的孩子前途光明，这类能力会危害人的思想和表述能力。作为一名商界精英，常常要与初入职场中的他人开展探讨和沟通交流，表述自个的见解。假如这个人的逻辑思维能力差，就难以对一个难题开展深层次思考问题和清楚表述。

协助孩子塑造逻辑思维不但是对孩子学习上的助推，也是为了更好地孩子未来踏入量主社会发展，单独发展打下基础！

依据“才可以下降规律”，孩子从出世具有成年人，他的脑力开发速率会逐渐减少，做为家长，越快塑造孩子的逻辑思维能力，才可以让孩子赢在起点上！

有关如何塑造孩子的逻辑思维能力，很多父母帮我介绍了《疯狂大脑思维训练营》，这也是一套专为幼小衔接班设计方案，关键塑造孩子综合能力的手机游戏书，一共10册。

这套书参照世界著名的儿童心理学家和认知发展理论开创者、当代认知建构主义鼻祖让·皮亚杰的理论体系编写而成。

在皮亚杰理论体系中“图式同化顺应平衡”是幼儿的发展过程，看起来很复杂的问题在这本书却当成了”游戏“。比如在孩子已有的认知中，左右可能是这样的。

▲看拇指指向分左右，东南西北，上北、下南、左西、右东则是这样的——

而这套书会通过思维游戏让孩子发现，方向其实比以前所了解的更加细化且有趣。

通过判断小机器人的旋转朝向，不仅可以训练还在对方向的认识同时还可以让孩子观察这过程中的变化规律，对逻辑推理能力有很大的帮助！

根据小刺猬奔跑的方向判断左右，并通过观察传送轴方向变化，从而依次推理出正确答案。

在这个过程中，孩子不但开阔了眼界，锻炼了思维，还能够形成更加科学、严谨的知识网络。

皮亚杰指出，孩子的学习大都是通过活动完成的，知识起源于孩子与世界之间的活动。

《疯狂大脑思维训练营》10本书对应10个孩子喜欢，既贴近生活中的主题，同时也能让孩子在模拟游戏中与世界互动，获得更多的知识。

这套书共10册，10个主题场景，涵盖20多种题型，逻辑推理，数独，齿轮，图形，迷宫，统计，数字运算，天平等各种类型的谜题，共400道全脑开发题，灵活丰富也特别有趣味性，孩子很容易入手。

另外，这些思维训练游戏里，还融入了丰富的知识，涉及到生活、机械、世界知名建筑、动植物等很多常识。

这些练习和游戏都是以让·皮亚杰“培养孩子各个方面逻辑性”的理念为核心，丰富又有趣，一点也不枯燥，孩子们完全感觉不到是在做题，却能很好地提升思维能力。