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  • 大学生心理剧剧本怎么样?公布开展心理剧大赛的通知
  • 2023-05-10 14:56:27
  • 大学生心理剧大赛


    通知

    各学院:





    为进一步提升我校大学生参与心理健康教育的积极性与主动性,丰富心理健康教育形式、活跃校园文化生活,培养大学生健康人格,优化大学生心理素质,促进大学生身体、心理和社会适应等方面健康和谐发展,学生处、教育科学与技术学院、团委决定联合举办鞍山师范学院首届校园心理剧大赛。现将有关事宜通知如下:

    大赛决赛时间及地点

    时间:2018年4月末或5月初

    地点待定

    参赛对象

    全体在校大学生

    参赛内容

    以校园心理剧的形式讲述身边的故事,诠释心理健康问题,传达心理健康知识,使学生更加深刻的认识自己,了解自己,从而促进专业学习、日常行为、心理品德等方面能力和素质的提升。既培育学生合作、自信、果断、公平竞争及团队精神等良好品质,发展学生个性特长,又促进学生诚信、,同时使学生身体、心理和社会适应能力等方面得到发展;。

    校园心理剧可在此主题下围绕如下内容展开:

    1.自我发展问题:职业选择,考研,自我管理,人生目标等。

    2.学习问题:厌学,意志薄弱,考试怯场,学习压力过大等。

    3.人际交往问题:异性交往困惑,寝室关系矛盾,师生关系紧张等。

    4.情绪问题:烦躁,情绪不稳定,消沉,妄想,过度焦虑等。

    5.个性问题:自卑,虚荣,猜疑,暴躁,过度依赖,过于敏感等。

    6.恋爱问题:单恋,失恋,自恋等。

    7.其他问题:网络成瘾等。

    参赛要求

    1. 各学院指定一位大赛负责人,负责本次大赛的组织与作品的统一报送。每个学院选送2个剧本参加校园心理剧大赛,同时填写《鞍山师范学院首届大学生校园心理剧大赛报名表》(见附件一),按照《鞍山师范学院首届大学生校园心理剧大赛评分细则》(附件二),及通知要求安排好时间,认真做好心理剧排练工作。

    2.鼓励剧本原创,或结合身边事改编;题目自拟,字数不限。

    3.剧本及表演要依据主题并围绕大学生活展开,反映出当代大学生的心理困扰、冲突和心理变化;内容健康,给人以启迪,起到正向情绪导向作用。

    4.参赛作品不得涉及与国家相关法律、法规相抵触的内容。

    5.剧目所需道具、服装及背景音乐材料自备。

    6.表演时间要求控制在15分钟以内。

    评选程序和办法

    比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段进行。

    1、初赛。各学院自行组织本学院各班级学生进行初赛,遴选产生2个心理剧作品参加全校复赛,参赛作品于4月23日前确定。

    2、复赛。复赛在4月25~26日进行。通过评审心理剧作品现场表演及其他申报材料的方式进行。学生处大学生心理发展服务中心、教育科学与技术学院、团委对参赛学院的申报材料进行评审,择优确定参加决赛的学院作品。

    3、决赛。决赛在4月末或5月初进行。由学生处大学生心理发展服务中心、教育科学与技术学院、团委组织决赛评委会,进行现场校园心理剧大赛。根据所有评委的打分,最终评奖并表彰。

    复赛申报材料

    1、鞍山师范学院首届大学生校园心理剧大赛报名表(见附件1),纸质版一式一份,同时提供电子版(发送至电子邮箱:806734308@qq.com)。每位参赛学院的材料放在一个文件夹中,文件以“学院+心理剧”命名,报名表以“学院+剧目名称”命名。 

     

    请各学院将复赛申报材料于2018年4月23日前报送至学生处。

    联系人及电话:郝颖颖   2960525

     

    附件:

    1. 鞍山师范学院首届大学生校园心理剧大赛报名表

    2. 鞍山师范学院首届大学生校园心理剧大赛评分细则


    附件1

    鞍山师范学院首届大学生校园心理剧

    大赛报名表

    学院:

    校园心理剧名称


    所属类别

    □学习     □交友     

    □择业     □恋爱

    □成长     □网络     

    □其他(请注明)             

    作品负责人


    联系电话


    表演所需时间

        分钟

    参演人数

         人

    剧情简:(可另附页)

    剧情揭示心理现象及意义:

     

    附件2

    鞍山师范学院首届大学生校园心理剧

    大赛评分细则

    1、比赛成绩以百分制计分。

    2、最终分数取各评委平均分。

    3、具体评分细则:

    (1)剧本编写(40分)

    取材新颖,内容充实,主题鲜明,寓意深刻;思想健康,积极向上;冲突和高潮很好展开;人物刻画特点鲜明,富于个性;语言精练优美,富有感染力;运用多种心理剧表现手法,如独白、角色互换、空椅子等;提倡原创,贴近校园生活,展开大学生的心理风貌。

    (2)演员表演(30分)

    整场表演连贯畅通,表现形式新颖多样;演员表演大方、得体、自然,演出生动、细腻、有感情、富有感染力,充分把握剧中人物性格特征;演员间配合默契,应变灵活,言行能很好地展现心理活动。

    (3)结合剧情开展心理辅导(10分)

    心理剧的表演要注重表演艺术与心理健康实践相结合,辅导理论依据正确,辅导深刻。

    (4)现场效果(10分)

    剧情感染力强,教育作用大,现场观众反映强烈。

    (5)服饰道具(10分)

    道具使用能准确表现剧情场景,道具切换快速安静;服装能准确表现人物身份;灯光和音乐使用到位;旁白使用能达到烘托演出效果的作用;

    4、演出时间严格控制在15分钟之内,每超时1分钟扣1分,最多扣3分。


    鞍山师范学院

    学生工作部(处)

    本期策划 | 郝颖颖

    本期供稿 | 彩虹心晴心理社团活动部

    本期编辑 | 包恒馨



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