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  • 掌握中考议论文高频考点,语文成绩极大提升!
  • 2023-05-10 14:56:27
  • 中考语文中,议论文也是常考的类型,如何在议论文阅读中做到不失分,今天华光教育就来分享议论文的解题技巧,文末还有相关议论文练习题哦!


    1
    在论点上设题

    问文章的中心论点

    首先看文章的题目是论点还是论题,如果是论点:或完善或直接抄写下来,如果是论题:就要找寻作者针对这个论题的观点。


    问文章是怎样提出论点的

    ①注意位置:开头、中间、结尾

    ②注意方式:是否引用故事、歌谣、俗语、名言、生活中现象等。


    问分论点之间的关系:并列和递进


    2
    论据上设题

    概括事实论据

    答题指导:概括时和记叙类的方法有点不同,在点明人物、事件、结果的同时,要把论点融进去。


    比如:《事物的正确答案不止一个》一课中的事例概括为:罗兰布歇内尔善于运用知识发明了交互式乒乓球电子游戏机。


    补充事实或道理论据

    注意:要有积累(困难/勤奋/诚信/感恩/读书/做人等);表述时要紧扣论点。


    例:①居里夫人致力于放射性元素的研究,她专注于此,克服了重重嗣难,终于发现了镭并分离出纯镭,为人类作出了巨大贡献。

    ②法国昆虫学家法布尔,19岁第一次接触到有关昆虫的书籍后,便立志写一本有关昆虫书。他观察昆虫的生活习惯,耗费一生精力,终于写成了《昆虫记》。


    整理课本中名人事迹

    七上:鲁迅、居里夫人、海伦·凯勒

    七下:邓稼先、闻一多、安徒生、贝多芬、吕蒙、英国南极科考队斯科特等。

    注意:补写论据要看清类型;是否有字数限制;尽量用名人事例或名言,不要用大家不熟悉的内容。


    解析论据与论点的一致性

    (1)论据能否证明论点?

    论据用来支撑或证明论点的。如2010年河南中考《匠人与大师》中:画家的事例重点在目标和信念上,而第④段阐述的观点是“匠人较单一,大师善综合”,所以画家这一论据与论点不一致,不能很好地证明观点。


    (2)辨析论据类型及作用

    语言表述:这是……(事实、道理)论据,具体有力地论证了……的论点,使论点更有说服力。


    3
    论证上设题


    1、在论证思路上设题


    (1)问段落(或句子)顺序能否调换。

    答题思路:

    A 、如果是逐层深入的论证:不能换,因为逐层论证,层层深入地论证论点。

    B、如果是并列式的论证:可能能换,因为这几段是并列式,从几个方面论证中心论点。也可能不能换,要考虑与总括句的照应关系。


    (2)问怎样论述论点的。(主要是针对全文或某段论证思路的考查)

    答题指导:①怎样提出观点②用什么论证方法阐述观点③得出什么结论。


    (3)论证方法的判定及作用分析

    举例论证:举了…的例子,(从正面、反面)具体有力地论证了…的观点。使论点更有说服力。

    道理论证:引用…的名言(警句、格言、谚语、公理)有力地论证了…的观点。使论点更有说服力,令人信服。

    比喻论证:把…比作…,生动形象地论证了…的观点。深入浅出,通俗易懂。

    对比论证:将…与…对比,突出强调了…的观点,使论点更有说服力。


    4
    语言风格上设题

    1、整体语言风格

    (1)语言特点:严密准确。

    (2)语体特点:口语和书面语。

    掌握一点关键词:简明平实、亲切自然,通俗浅显;含蓄委婉、庄重典雅;生动形象、幽默风趣;富有文采等。做这类题一定要有具体文句支撑,也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。


    2、具体词语分析

    答题思路:

    (1)解词;

    (2)这个词表达了……的内容,对论点起到……的作用;

    (3)体现了议论文语言的严密性。

    关注那些体现逻辑思路的语言、严密性的语言、概括性强的语言。


    5
    开头段的作用

    以故事、生活现象、诗词、名言的开头最易考查其作用

    (1)总结段意:开头写了……的内容,

    (2)引出……论点(或论题),有时也可以作为……论据论证论点。

    (3)引起读者的兴趣,增强文章趣味性。

    (4)引出下文。


    6
    关于题目的作用

    用题目形式新颖的最易考查其作用


    答题思路:运用了……的修辞,提出……论点或论题;引人思索;形式新颖独特,引起读者情趣。


    7
    结尾段(升华段)设题

    答题思路:

    1)论点在题目上或开头已经提出论点的,结尾段作用是:总结全文,重申中心论点,强调中心论点的重要性,及其重大意义。要么是:总结全文,强调论点(或发出号召,指出希望)。


    (2)论点在结尾在提出的文章,结尾段作用是总结全文,水到渠成得出论点。


    (3)结尾补充论证的,作用是使论证更加严密或深入。


    8
    信息筛选

    (1)准确把握全文段落结构;

    (2)看分做题,2分题可能要点是2点或4点;3分题可能就是3点。


    9
    主观评价题

    (1)有的可支持、可反对,要自圆其说,论据充分。

    思路:观点+阐述


    (2)有的需辩证看问题。

    此类题要慎重,要结合文章论点具体分析。否则会有模棱两可、观点不明确的嫌疑。


    (3)主观题其实不主观,答案也在文里面。要和作者站在一边,作者意思就是正确答案,只是让你表述出来。


    语言组织:层次清晰、观点明确、论据充分、语言有文采,能用上成语、名句、排比句更好。


    10
    结合实际谈体会


    基本思路:论点+生活事例+总结重申

    注意:读懂题干中“实例”要求:是具体事例还是泛叙即可。