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  • 沈阳师范大学选课网报道在手造博览会展示非遗研培成果
  • 2023-05-10 14:56:27

  • 2015至2017年,上海国际手造博览会历经三年,让你不出国门,在上海看遍世界各地的创意手造。非遗大师手把手教你创作,施华洛世奇等特色展商给你手工定制的奢华体验;更有串珠、拼布、押花、拓印、扎染等一千多门体验课程等你参与。用三天时间,慢下来,在手造博览会遇见一种全新的生活方式!东京手工展、巴黎手工展、科隆手工展、中国需要自己的手造展。 

    指导单位

    上海市文化广播影视管理局 
    主办单位
    上海公共艺术协同创新中心(PACC)
    上海手造街信息技术有限公司
    上海创意设计工作者协会
    支持单位
    上海大学上海美术学院
    莫干山国际旅游度假区
    闵行区教育局
    媒体支持
    中国手艺网
    文化云
    鼎坤文化 

    我们

    从沈阳来参展

    前言

    今年得到上海美术学院章莉莉教授的邀请,

    在我们学院院领导班子的支持下,

    由沈阳师范大学美术与设计学院张鹏教授带队,一行6人

    (周彤老师、王树彬老师、核雕老师李永利、剪纸老师王国权、刺绣老师徐海茹)

    于12月5日-9日赴上海参加本次手造博览会。

    我们带着非遗研培的成果,希望能给魔都带来不一样的感受。

    也希望我们的研培成果能得到市场的检验。

    以下是新品发布,识别二维码可以得到购买链接

    01

    玛瑙魔方


    02

    2019玛瑙转运陀螺


    03

    玛瑙孔明锁01


    04

    玛瑙孔明锁 02


    05

    辽砚魔方

    06

    2019猪年剪纸树脂摆件


    07

    2019猪年立体剪纸摆件


    08

    2019猪年多层剪纸画

    09

    2019猪年剪纸年历

    10

    2019刺绣转运陀螺


    11

    2019猪年刺绣立体猪摆件


    非遗风采

    核雕老师李永利在给学生演示

    玛瑙雕刻老师王磊正在和设计师周彤研究制作细节

    辽砚雕刻老师邢玉宏拿着新做出来的辽砚魔方

    刺绣老师徐海茹拿着新做出来的刺绣立体猪

    剪纸老师张欣正在给本科生上课

    剪纸老师王国权正在制作新产品

    沈师大

    手造节课程

    核雕体验课程

    由李永利老师担任

    刺绣体验课程

    由徐海茹老师担任

    剪纸体验课程

    由王国权老师担任(会哑语)

    欢迎聋哑人朋友前来体验互动

    附:2018传承人对话论坛·非遗活态传承与现代设计的发言

    《非遗研培中的文创实践》


    周彤:谢谢主办方给我这次机会,2017年我们沈阳师范大学也在中国研培交流展上有展出,结识了上海大学上海美术学院,今天受章教授邀请,给大家分享一下我们沈师大我本人担任的非遗研培课程教研的一些感受,因为今天也有一些老师在,我们可以一起探讨。    

    自我介绍一下,我叫周彤,是沈阳师范大学美术设计学院的一名老师,从事非遗研培计划的创新设计部分已经有两年半,之前在日本留学,然后去英国访学,很喜欢非遗研培的教研工作。  

    沈师大迄今为止一共进行了两年半的非遗研培,我们主要做剪纸、雕刻、刺绣着三方面。两年半的时间我们积累了很多丰富的非遗资源,跟一些非遗传承人或者是技艺持有者建立了很好的关系,也有一些学术著作,以及国内外的一些巡展。  

     我们学院的非遗研培由张鹏教授进行整体布局设计。既有国家非遗政策法规的讲解,又有艺术理论学习,既有传统创作实践,又有创新实践。在我担任的创新实践课程两年多的教学和研发实践中,提出了“非遗+文创”的概念,即保留非遗技艺与精神的基础上,由非遗传承人及技艺持有者参与开发制作的,与现代生活相关及审美相结合的文创产品,为非遗插上文创的双翼,让非遗走进当代生活,让更多的年轻人喜欢,这是我做课程的一个主导的思想。  

    在做创新实践课程的时候,我主要是以研带教,以项目作为一个中心。我们的时间是一周七天,有时是六天,时间特别紧。在一开始的时候接触不到非遗传承人的实际情况,要在短短时间里面跟他们交流,互相了解学情。在前期要有思考与设想,从一个商品的角度去进行全链条的设计,而不是从一个艺术品、工艺品的角度去做,最后在作品生产的时候是会有一个非常完整的产品呈现,是可以卖的。在中期的时候,教学与研发就变成了一个中期非常重要的事情,在中期会遇到很多问题,比如材料问题,工具问题,还有传承人怎么样理解项目的问题,这些都是有很多时间节点的控制,所以这个也要把握好。后期就是发酵和量化的过程,实际上是中期结束的开始。发展期就是开发售卖相关的商品,商品品牌有实体店销售跟网店销售,这构成非遗研培课程的全链。   

     上课就刚性的非遗研培课程时间只是局限在前期跟中期,前期就是课前准备,中期就是上课的时间段。在设计的过程中,我会很好的利用本科资源,因为我平时也有本科教学资源,这会给传承人们非常多的启示,这些非遗资源会反馈给教学跟学科建设,所以它们是互补关系。    

    再往下进行过程当中有一个访谈的问题,非遗传承人的原态创作要让他们找到自己的特色,要让他们自己有信心,加上设计师的维度设计,比如从设计方法论出发,有一些样式从二维到三维,有些样式需要从三维到二维,还有尺度的设计,材料的设计,置换设计,不同的东西放到另外空间里面会是什么效果等等。    

    课程设计还会从客户理念和需求角度出发,客户体验就是最后这个东西是什么样的客户想要去买它,买它的心理是什么,如何用研发这个东西去对应顾客购买的那个心理,如果能够进行精准匹配的话,研发的商品就会有很好的销路。    

    所以,我们有的时候在做非遗研培的时候,作为老师要考虑在课程中应该以多大的比例去主导项目,是我做主导多一些,还是传承人多一些。这个就要根据实际情况而定,培训的学员背景是有很大的差异。    

    通过非遗+文创的匹配,匹配到预想客户,提升研培作品的商品属性,做出一些好玩、好看、好用、有温度、有情怀、想拥有,甚至成为潮流的产品,所以这个是我课前的一个设计。 

    在每一阶段课程的结束之后,我们都会策划和实施很多“非遗+文创”展,让研培成果走向社会,让更多的市民来了解,同时也提升了学员的知名度。

    最后,感谢为辽宁非遗执着奋斗着的人们!


     展览地址:

    上海世博展览馆一层(2号馆)

    浦东新区博城路850号
    交通信息:

    上海地铁7、8号线(耀华路站)、

    8号线(中华艺术宫站3号口)可直达展馆。

    附近设有公交站点:

    中国馆班车3线、中国馆班车1线、

    中国馆班车4线、83路、177路等。

    驾车或出租前往:

    南入口,上海浦东新区国展路1099号。

    北入口,上海浦东新区博成路850号。

    (世博展览馆内有地下停车库) 


     12月789日
    上海世博展览馆
    2号馆
    E24、E25
    不见不散 

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