源自
考场上,为什么会出现以下现象?写着写着写不下去了……觉得自己的思路不好,又没有新思路……总觉得自己的想法别人也会这样想……写到一半,想推倒重来,……写来写去就几句原话,明显在凑字数……
——思想清不清,组织对不对,字句妥不妥。
市一模21篇高分作文,其共性是思想清楚。不求深刻、新颖,但求清晰。
磨出缜密的脑筋,学成组织的技能。
梁启超:最紧要的是养成整理思想的习惯。
高考作文“紫霞功”:乾坤掌、连环拳、三踢腿、整体观。
一、作文思维训练如何增加新元素?
在别人忽视的结构形式里走个来回,把结构层次安排得清晰、分明。
例如:下面这篇关于“蜗牛”的材料作文
我们自顾自地嘲笑蜗牛的不自量力,却总是容易掉进自己精心布置的“梦想陷阱”。前一秒为假期制定了魔鬼般的冲刺计划,几分钟后却像个陌路人一样对它熟视无睹,计划俨然成了一张满是决心的白纸。到最后,后悔莫及,赶紧找另一个恶魔计划弥补损失……
一思距离,现实与梦想的距离。不少人倒在现实的脚下,不是因为没有梦想,而是梦想太过于遥远,在追赶它的路下,承受不了现实的鞭打。上头的“陌路人”便是自己的真实写照,我想这也是不少学生的写照吧?“同是天涯沦落人”,青年的我们更应该慎重地思虑梦与自己的间距,这才能减少被挫败的几率,也能润滑成长的道路。
梁启超:“教学生以整理思想为首务,使他知道看文如何看,做文如何做。”
二、如何整理思想?——分类法
【例文1】积极进取,随遇而安。这就是我想说的,为新一年制定计划的态度。一个好的年度计划应该是这样的:七分安排,二分梦想,一分空白。
有一颗大心,才盛得下喜怒,输得出力量。于是,宜选月凉风清竹木萧萧之处,为自己的精神修建三间小屋。
分类法:分类别、分层次、分境界。
1.分类别
【例文1】2006高考福建满分卷《那人却在灯火阑珊处》
【例文2】2002高考北京满分卷《请把“道”字放在中间
为官有“道”。为官之道,在于一切为公。……
经商有“道”。经商之道,在于公平竞争。……
治学有“道”。治学之道,在于诚实、严谨。……
【例文3】《我眼里的爸爸》(《文章写作与修改》)
我爱我的爸爸。但我却捉摸不透他。我知道爸爸是爱我的,他总是像大树一样保护着我,但是爸爸的爱到底是什么样子的——使人骄傲?使人厌烦?使人害怕?我说不清楚。
使人骄傲的爱。……
使人厌烦的爱。……
使人害怕的爱。……
2.分层次
【例文1】北京满分卷《细雨闲花皆寂寞,文人英雄应如是》
“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。”每每读起这诗句,不禁感叹细雨与落花的寂寞。每个人都在心灵深处有一处花冢,埋藏那些滂沱凄美却不为外人道德情感。而这座花冢,被寂寞上了一道锁。
【例文2】江苏满分卷《好奇心》
好奇心必须是细心。……
好奇心必须是恒心。……
好奇心必须是平常心。……
3.分境界
古今之成大事业者,必经三种境界:“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。"此第三境也。
读书三境界:“吞”——“啃”——“品”
关于“人生三境界”,还有以下几种分法:
①知之、好之、乐之;
②丰之恺认为:“物质、精神、灵魂”这是人生三层境界;
③也有人说为知、为己、为人;
④还有人形象地比喻为:“看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。”等等。
分类法的好处:由模糊到清晰;由无序到有序;由残缺到完整;由沉睡到激活。
(1)阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
启动思维的几个元问题:是什么(有哪些)?为什么?怎么样(用什么)?会怎样?
对上面的材料,可以提出以下问题:守望者的的品质有哪些?守望者的意义有哪些(对时代,对国家,对历史,对学校,对教育)?
用什么守望?哪些人称得上是守望者?守望者在守望什么(守望时代,守望正义,守望孩子)?怎样成为守望者?……
【示例1】什么样人才称得上是守望者?(守望者的性格、品质)
守望者是先知者;……
守望者是叛逆者;……
守望者是实践者;……
【示例2】什么样的才能成为教育的守望者或学校的守望者?
一要情怀;
二要胸怀;
三要关怀
【示例3】(灵魂的守望者)如何守望自己的灵魂
自视
自省
自新
【示例4】守望者的理性品质(守望者之所以成为守望者在于他的理性)
守望者的理性品质之一:见微知著的敏锐。……
守望者的理性品质之二:力排众议的勇气。……
守望者的理性品质之三:硬如磐石的坚韧。……
【示例5】身边的守望者(班级的守望者,学校安全的守望者)
用仁爱之心守望
用忘我精神守望
用超拔智慧守望
【示例6】民族的守望者
用血肉之躯来守望江山
用警世之言来守望民族
用革新之思来守望文化
梁启超:教人作文当以结构为主。
朱光潜:把思想弄清楚了,话自然会清楚。
有思路才会有带来思想。
思想不可教,但思路可以学。
散乱的思想不叫思想,叫念头;念头结构化才可能成为思想。
高考作文:思维结构化
三、如何曾呈现思想?