所谓选材，就是作文时根据主题表达的需要，对自己占有的生活素材进行一番选择。说到选材，著名作家秦牧在《散文创作谈》中曾说过这样一段话：“笋尖比笋身好吃，菜心比菜梗好吃，厨房大师傅更是深知‘个中三味’。但是有些人写起文章来，却忘记了这个道理，不去区别材料中的笋尖和笋身，菜心和再梗，捡到一点有些儿光泽，有些儿意义的事情就写，结果只能写出很平常的作品。”由此看来，为使笔下不出现“很平常的作品”，面对生活素材，我们应精心地选出“笋尖”和“菜心”。具体说，这步工作应特别注意以下几点：

一、围绕主题的需要选材。凡是能有力地说明、突出、烘托主题的材料就一定要选用，否则就剔除、舍弃。

二、必须保证材料的真实性。材料真实写出来的文章才有说服力。如果材料虚假，读者就不会相信，甚至引起反感。

三、选取自己最熟悉的材料。亲历的、了如指掌的材料，写起文章来才会得心应手；读者阅读文章时，才能产生身临其境之感。

四、选取有典型性的材料。典型性强的材料才具有代表性，才能反映出事物的本质。也只有这样的材料才能以少胜多、以一当十。

五、选择新颖生动的材料。选用新颖生动的材料写出来的文章，才能引人注目才能让读者在读文时身心愉悦，有耳目一新的感受。

应该明白的是，我们初中生所写的记叙文，是一种纪实性的文章，绝不是文学作品。因此我们要强调的是事实的真实，要求在作文中写真人真事，写自己最为熟悉的人和事，不能闭门造车，更不能胡编乱造。只有这样，才能写出真情实感，写出文情并茂的佳作美文。

 

【精彩例文】

火把节见闻

章月辉

 

去年，我有幸在贵州姥姥家乡见闻了彝族人特有的节日——火把节。

(开篇点题，好)

一个月前，浓厚的节日气氛就笼罩着整个山乡，“火把节”成了人们街谈巷议的中心话题。

（此为铺垫文字）

不必说热闹的集镇，也不必说操场上载歌载舞的人们，熊熊燃烧的篝火，人们高举在手上的火把，那诱人的龙舟灯会，就足以让人赞叹。

(用“不必说”“也不必说”概写总体气氛)

灯会大门外，有一支很高很大的“红把”，外表用红绸做成，内装电灯，远远望去，俨然一支正在燃烧的通红火把哩。

（比喻形象、生动）

一进大门，那栩栩如生的“十二生肖赛龙舟”的灯组立即吸引了人们。

只见龙船上老鼠穿着洁白的制服击鼓；一身村姑打扮的蛇姑娘，笑眯眯地敲着锣；鸡、猴、牛、羊、马、虎、狗排了两行，按锣鼓的节奏“咚口将，咚口将”，不紧不慢，齐心协力地划船，还哼着号子呢！懒惰成性的老猪自然又是游手好闲，不务正业啰，它靠在椅子上，挺着大肚子，摇头晃脑，手还不住地来回摆动。最逗人的是它的大肚皮，还随着呼吸的节奏一起一伏呢！可爱的小兔子立在龙头上，挥动手中的红三角旗，指挥着大家划船，另一只手上还拿着一束美丽的花儿。龙，载着自己的朋友们，摇头摆尾，前后移动，看样子还挺高兴哪！彩灯在不停地闪着，龙船处在一个神话般的境界。场内道路边的树上挂满了各式各样的灯笼……

（描写节日的情景，主要写人们模拟动物的各种神态的表演）

“鱼美人戏游龙”灯组装置在河面上，鱼美人立在底座上，手中高捧一颗彩珠，正嘲弄似的看着两旁的两只龙。它们身上放着光，伸着火红的舌头，正跃跃欲试，想抢夺鱼美人的彩珠呢！可惜这是癞蛤蟆想吃天鹅肉——异想天开！亭亭玉立的荷花仙子，身着艳丽的服装，一手托着一朵宝石荷花，一手自然垂下。她微笑着，在原地转圈，让人们从不同角度欣赏她的风姿。在她的前面，分别还有两位小一些的仙子。那素雅的衣裙飘带，在凉风习习的夏夜，随风飘动。更动人的是她们身后喷着水雾，使人觉得那确实是云雾缭绕的仙境呢。

（此段重点描写“鱼美人戏游龙”的情景）

新颖别致的“荷塘月色”；令人眼花缭乱的“转龙”；精致美丽、能喷水吐火的水龙、火龙；独放异彩的“礼花”；具有民间特色的“刘三姐对歌”和“水漫金山寺”，一一展现在游人眼前。

（此段略写。详略得当）

沿着广阔的南明河岸形成的一条长带，居高临下望去，好似一条浩浩荡荡的五彩缤纷的“金河”。那气势，似乎比天上的“ 银河”更磅礴。“金河”与“银河”遥遥相望，真是别有一番风韵。

（结尾概括描写远景，富于想象，令人回味）

 

【点评】

这是一篇很有特色的见闻录。其突出特色如下：一是选材独具慧眼。文章所选材料精当、新颖、典型。作为少数民族的火把节知之者不多，选之且写之，可谓新颖；火把节异彩纷呈，内容繁多，作者仅选其中最精彩的“十二生肖赛龙舟”和“鱼美人戏游龙”作为主体材料，来表现文章的主题，可谓精当而又典型。二是点面结合，详略得当。作者仅将“十二生肖赛龙舟”和“鱼美人戏游龙”作为“点”做具体详尽的描写，其他如燃烧篝火，载歌载舞的整体场面，和燃放“礼花”，“刘三姐对歌”的个别场景，仅作“面”上的略写，有的甚至是一笔带过。三是描写绘形绘色，形神兼具。如对“十二生肖”中的鼠、蛇、猪、兔就描写得情趣横生；对“鱼美人”“游龙”与“荷花仙子”的描写就更是活灵活现，神情毕肖了。

 

我做的一件家务事

尹生奇

在家中，爸爸、妈妈、奶奶百般地呵护我，什么苦活都不让我干，什么难事都不让我做，真是捧在手里怕碎了，衔在口里怕化了。可以说，十几年来，我的生活中没有酸辛苦辣，没遭遇过大风大浪，是典型的从蜜罐里长大的孩子。随着年龄的增加，我渐渐地认识到了，爸妈给予我的关爱实在太多太多，我也应当为他们做些事，让他们轻松一点，快乐一点。对了，爸爸妈妈每天忙生意上的事，太辛苦了！周末了，我完全可以学做一点家务事，比如做做饭，洗洗衣服，也能让他们轻松一下。况且边做边学，我也是做得好的呀！

（写出对做家务事的认识，充满对父母的感激之情。）

上个月的一个星期天，吃完早餐的我，正坐在客厅看书。无意间，我看到了爸爸的那件白衬衣还挂在卧室边。咦，昨天回家时我看见它挂在那里，现在还挂在那里，莫非是爸爸换下来要将它洗一洗？我走上前去拿起衣服，还未拿到眼前就闻到了一股汗水的馊臭味，多难闻！于是，我决定把它洗一洗。

（决定做家务事：洗衣服。）

我找来了洗衣盆，把衬衣放进去，加上一些水，再放进一点洗衣粉，用手把洗衣粉搅匀，让它浸泡几分钟。之后，我便开始搓洗起来。我把衣服从盆里提起来一看，衣领、衣袖口，衣前襟全是黑糊糊的一片，不论我怎么搓揉，都无法把它洗白。怎么办？我想只有再加洗衣粉了。这一招还真灵，污垢乖乖地褪去了，还衬衣一个雪白的本色了。再看盆子，几乎看不到盆子和水了，只见一大堆雪白的洗衣粉泡沫堆积在上面，像一座小山似的，弄得我哭笑不得！后来不知用了多少清水才把它们漂洗干净，把衬衣晾在了阳台上。

（叙写洗衣服之事，重点描述了在洗衣时遇到的问题及解决问题的情景。）

衣服洗好了，顿时产生了一种大功告成的感觉，心里乐滋滋的，我毕竟做了一件家务事呀！可是，就在我心安理得地坐下再去读书时，却感到双手的指关节在疼痛，转过手一看，整双手竟有6个手指的表皮磨起了血泡，有3个血泡磨破了，疼痛的正是这三个手指。

（写出了有苦有乐的感受。）

天快黑了的时候，爸妈才满脸疲惫地回到家里。当爸爸走到阳台上看见挂着的他的那件衬衣时，便问：“玲子，我的衬衣是谁洗的呀？”我连忙跑到爸爸跟前，用食指指着自己的鼻子，骄傲地说：“爸，是您的女儿我呀！”爸爸听后感慨地说：“我们的女儿长大了，知道做些家务事，心疼父母了！”听到这句话，我笑了，站在旁边的妈妈也笑了。

（以爸爸的赞语和妈妈的欣慰作结，妙！）

【点评】

这是一篇在选材上注重真实性、亲历性的颇有特色的优秀习作。文章通过记叙“我”做的一件家务事——洗父亲的一件衬衫的经过，表现了作者体谅父母，感激父母的一片真情，弘扬了滴水之恩，当涌泉相报的传统美德。文中所写洗衣服之事，写得细致、具体，有始有终，有因有果，使文章结构十分完整。特别是对洗衣服过程中碰到的难题，手起血泡后的疼痛感受等方面的叙写，更增强了文章的真实性、可信度。试想，作者假如没有亲手洗衣服的生活经历，文章能写得如此生动、真切吗？因此，要使笔下的文章生动感人，一定要选写真实的事，自己最熟悉的事。

 

【实战演练】

请以“我爸”为题，写一篇记叙文。

要求：①篇幅在600字以上。②要有真情实感。④在选材方面有特色。

 

【思路提示】

这是个写人的记叙文题。所写的对象是大家最熟悉、最亲近的爸爸。由于写作对象是最熟悉、最亲近的，所以内容不受限制，取材范围广，只要是关系到爸爸的事，都可拿来做文章。从外貌到性格特征，从工作、学习到思想品格，从家庭地位、邻里关系到生活习惯、业余爱好，乃至对待长辈的态度及其对待下一代的教育、培养等等，内容极为丰富。作文时可从以下方面立意：

（1）写爸爸能干、有出息，事业上取得的成就，对待生活的态度，他是一个了不起的爸爸，足以让“我”骄傲和自豪。文章可以通过上述内容的记叙、描写，表达出“我”对爸爸的爱戴、敬佩之情。（2）写爸爸对“我”的关怀、体贴、爱护。从生活、学习、思想以及平时的病痛，在学校的表现等方面，叙写爸爸对“我”无微不至的关爱，表达出父子（女）之间的深厚感情，“我”对父亲心怀的深深感激之情。（3）由于种种原因，有的人已失去了爸爸，但仍可以写好这篇作文。比如，可通过对爸爸生前事迹的追忆，表达“我”心中的思念和痛苦。

写作中要注意从各方面选择爸爸的事迹，但不能面面俱到，平均用力。应紧扣中心，精心选材；区分轻重，注意详略，重点突出地叙写一两个方面，这才是写好本题的关键。其次，可通过写爸爸的外貌、神态、语言、行动、事件以及“我”的感受，来反映爸爸的思想、性格和品质。再次，语言的运用要注意分寸，遣词造句要与做子女的身份相吻合。此外，要注意记叙要素的表示和交代。